6.-Dibujar el DA
Una vez obtenido el DA, se transfiere la información de las tarjetas a soporte, rodeando con una línea cada agrupación para facilitar la visión de conjunto. A continuación, aunque sea objeto de otras herramientas, se pueden representar relaciones entre distintos grupos de ideas mediante flechas, y siempre que exista consenso para ello. Por último, se puede establecer una valoración de los distintos elementos del problema, solicitando de los participantes una puntuación en función de si el elemento es poco importante, es importante pero no crítico o es de una importancia crítica. Estas puntuaciones sólo se asignan a las agrupaciones de primer nivel, no a los subgrupos, y a las ideas solitarias.
Una vez obtenido el DA, se transfiere la información de las tarjetas a soporte, rodeando con una línea cada agrupación para facilitar la visión de conjunto. A continuación, aunque sea objeto de otras herramientas, se pueden representar relaciones entre distintos grupos de ideas mediante flechas, y siempre que exista consenso para ello. Por último, se puede establecer una valoración de los distintos elementos del problema, solicitando de los participantes una puntuación en función de si el elemento es poco importante, es importante pero no crítico o es de una importancia crítica. Estas puntuaciones sólo se asignan a las agrupaciones de primer nivel, no a los subgrupos, y a las ideas solitarias.
Ventajas
Inconvenientes
- Es una forma eficaz para analizar grandes cantidades de idea
- Promueve la creatividad de todos los integrantes del equipo de trabajo en todas las fases del proceso
- Derriba barreras de comunicación y promueve conexiones no tradicionales entre ideas, ayudando a los equipos de trabajo a alcanzar consenso
- Las personas del grupo se sienten participes de las decisiones tomadas, y por tanto <<corresponsables>>, al descubrir una vía de aplicación de sus ideas en la solución del problema en cuestión
Inconvenientes
- No es apropiado para problemas sencillos o en los que existen pocas ideas
- El diagrama no indica cuándo ni cómo actuar sobre las ideas generadas
- No se determina la forma de tomar prioridades. El diagrama no indica cuáles son las ideas más importantes